中华民族有5000多年的悠久历史和灿烂文化
。中国又是世界四大文明古国之一

，并且是目前延续下来的文明古国。其最主要的原因是生活在华夏大地人们一直自称炎黄子孙，是龙的传人，承认是同祖同根来自一脉
，传承着相同儒释道的思想意识，接受皇权的高度统治
，受外部不同意识形态的影响小
。5000年之久
，我么国家积累了成千上万的珍贵文明宝藏


，可供后代持续学习
、赋能
，但是现在对着国学的兴起，都开始注重孩子们国学的成长和发展，所以在孩子学习的过程中一定要多读一些国学经典读本，多带孩子去一些国学经典书院、让孩子能够参加国学经典补习班
。

知识对于一个人来说固然很重要
，但是人们自身的道德修养却更加重要。一个人只有提高了自己的道德修养，再去学习文化知识，才会离成功更近，成为一个对社会和他人有益的人
。杨振宁说:”我之怀疑奇遇不灭定律,这和我在西南联大读《易经》心得有关.《易经》 中既有阴阳相似道理,又有阴阳相消长或阴盛阳衰,阳盛阴衰,剥久必复,否极泰来的道理.” 初中两个假期,振宁背会《孟子》 
。他形容古典文化对他人格形成,思维方法及科学研究“如阳光和水”一样重要.

李嘉诚出生在一个书香世家,三岁就能咏《三字经》

、《千家诗》 
。正是在这些童蒙读物中,开始接受传统文化的熏陶.五岁入小学,开始学习四书五经,《诗经》、《老子》
、《庄子》
、《离骚》伴随他一生.打下了民族文化和民族精神的根基.李嘉诚感叹:”少年时期学到的知识弥足珍贵,它令我终身受益.”像这样从小开始接受传统文化的熏陶的成功人士多不胜数，李政道
，丁肇中，汤川秀树
，毛泽东等名人名家，都是我们学习的榜样。

但今天我们很多父母们从幼儿园开始

，就带着孩子在各种兴趣班之间奔波，学钢琴，学书法
，学舞蹈，学奥数
，学英语，学游泳，学绘画等而无论学什么

，都要大人陪着……父母的努力不断结出硕果，少年大学生，少年作家
，国际奥林匹数学
、物理、化学竞赛的状元
，少年吉尼斯记录的挑战者……越来越多的光环罩在了越来越小的孩子们身上。她们省吃俭用把好的留给孩子，给他好的营养
，让他受到好的教育，为了督促孩子的学习她们想尽了一切办法，孩子的成功让她们的心灵得到了莫大的满足，在孩子的成长中她们无私地奉献着自己。正是由于这种盲目的爱，让她们无视孩子的正常的生理和心理的发展，错误地认为孩子只有成名，成材，成为受人瞩目的对象才不负她们的苦心孤诣
，但却忽视了教育的根本。

《论语·学而篇》
：子曰：“弟子入则孝
，出则弟

，谨而信，泛爱众
，而亲仁，行有余力，则以学文。”孔子说
：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外
，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信
，寡言少语
，要广泛地去爱众人
，亲近那些有仁德的人。做到这些以后，如果还有剩余的精力，就用来学习文化知识。”实际上
，这是孔子指出的一个人人格成长的正确过程
， “孝、悌
、谨
、信、爱众、亲仁
、学文”七事环环相扣
，层层递进。七事具备，方以为人
，这七事做到了
，我们才能称得上是个“人”， 要先立德学做人，然后再学习知识技能。事实证明，这一教育策略和途径是科学的，是符合社会发展需要的。德高才浅，只是这个人对社会贡献多少的问题；而无德有才
，则是危害社会的问题了。比方说，古时的贪官污吏
，无不想尽办法，搜刮民脂民膏，这些人多学富五车，每个人的智商都很高
。即便是现在，利用自己掌握的高科技手段作案的人也是屡见不鲜
，难道能说他们没有知识吗
？从本质上看，这些人是在缺少仁德的情况下学习了文化知识，属于本末倒置的行径，所以他们很难成为一个好人。