一、开发课程
：

1、经典诵读体验          2
、礼仪文化体验            3、传统节日文化体验

4
、论语经典体验          5、孝道文化体验            6
、传统服饰文化体验

7、传统戏曲文化体验    8、核心价值观体验         9、家风家训文化体验

10、部编版经典古诗文  

二

、课程版本

：

幼儿园版
：

1
、经典诵读体验          2、礼仪文化体验            3、 传统节日文化体验

4、孝道文化体验          5

、传统服饰文化体验      6、 传统戏曲文化体验  

小学版：

1、经典诵读体验          2、礼仪文化体验             3
、 传统节日文化体验

4

、核心价值观体验       5、传统服饰文化体验      6、 传统戏曲文化体验  

（孝道文化体验可选配）

初中版：

1
、礼仪文化体验          2、传统节日文化体验       3、论语经典文化体验

4
、核心价值观体验       5
、传统服饰文化体验       6
、 传统戏曲文化体验

（孝道文化体验可选配）

高中版：

1
、传统节日文化体验     2、论语经典文化体验      3、 传统服饰文化体验   

4
、核心价值观体验        5、家风家训文化体验      6、 传统戏曲文化体验 

社会版：

1、传统节日文化体验     2、礼仪文化体验            3、传统戏曲文化体验

4、传统服饰文化体验     3、家风家训文化体验      6、核心价值观体验

三、课程介绍 

（一）经典诵读体验

经典诵读是中华传统文化的瑰宝
，它有助于培养孩子高尚的道德情操，充分激发个人的智慧与潜能，提高国学素养。体验课程通过经典诵读
、经典吟诵、故事动画等人机互动体验模式
，将传统诵读与数字体验完美融合
，不仅可以孩子塑造博大宽厚的思想人格还可以增加孩子的识字量，提高记忆力
。

《弟子规》 《三字经》 《千字文》

1、朗读跟读——抑扬顿挫、字正腔圆

2
、吟诵跟学——和乎韵律
、回归原生态  

3、译文注解——通俗易懂

、全方位学习  

4、故事体验——生动活泼
、寓意深刻

教学课时：共计90个课时

体验模式
：沉浸导学  夫子诵读  夫子吟诵   动画故事 

（二）礼仪文化体验

“礼”是中国传统文化的核心，中小学礼仪文化教育可以让学生从小知礼懂礼
，践行为人处世之道
。体验课程通过人脸识别、拍照分享、游戏互动、故事动画等沉浸式、互动式、体验式的学习模式
，切身感受传统礼仪所蕴含的人文内涵，可以达到养正端行的美德教育目标。

教学课时：共计10个课时

体验模式
：人机互动  视听体验   游戏体验

课程内容：古代礼仪、现代校园礼仪

古代礼仪

（1）开笔礼（小学）

我知道——正衣冠、朱砂启智、击鼓明志
、书写人字

我体验——正衣冠、朱砂启智
、击鼓明志、书写人字、证书留念

（2）成童礼（中学）

我知道——正衣冠
、过棂星门
、礼拜先师、立志起誓

我体验——正衣冠
、过棂星门、礼拜先师、立志起誓、颁发证书

（3）古代见面礼：作揖礼
、高揖礼
、抱拳礼

现代礼仪   

1
、幼儿版：

（1）家庭礼仪：  

环境礼仪、进餐礼仪、休息礼仪
、待客礼仪

（2）幼儿园礼仪

进餐礼仪、形象礼仪
、课堂礼仪
、同学礼仪
、列队礼仪
、国旗礼仪

（3）公共礼仪

安全常识

、公共规范

2、小学版
：                    

（1）校园礼仪： 

个人礼仪
、课堂礼仪、尊师礼仪、同学礼仪
、升旗礼仪、活动礼仪

（2）家庭礼仪
：

尊亲礼仪、待客礼仪

（3）公共礼仪： 

就餐礼仪、交通礼仪
、公共规范

3
、中学版：

（1）校园礼仪

个人礼仪、课堂礼仪、师生礼仪、活动礼仪

（2）家庭礼仪

礼敬长辈、拜访接待

（3）公共礼仪

言谈礼仪
、餐饮礼仪
、社交礼仪

（4）涉外礼仪

4、社会版：

（1）个人礼仪（2）办公礼仪

（3）握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪
、电梯礼仪、乘车礼仪 

（4）餐饮座次（5）会议座次

（三）传统节日体验

课程介绍：

传统节日体现着民族文化传承的意识形态。因而我们应该努力传承并使之发扬光大
。节日体验课程通过情境营造

、游戏闯关
、人机互动、体验挥动等体验模式
，强调学习体验与知行合一相结合
，在浓厚氛围中掌握节日知识和风俗
、领悟传统节日的精神内涵。

教学课时：共计12个课时

体验模式：人机互动  视听体验   游戏体验

课程内容：

1

、春节

节日寻根
：春节来历

风俗趣论：新年习俗、春节故事

互动体验
：打年兽、装福气、春联对对碰

2
、清明节

节日寻根
：清明节来历

风俗趣论：清明习俗

、清明故事

互动体验：制作风筝、绘制家族树

3、端午节

节日寻根：端午节来历

风俗趣论
：端午习俗、端午故事

互动体验：体感龙舟赛、爱国诗词连连看

4
、中秋节

节日寻根：中秋节来历

风俗趣论
：中秋习俗、中秋故事

互动体验
：放飞孔明灯

、月饼圆圆合家欢

5、重阳节

节日寻根：重阳节来历

风俗趣论：重阳习俗、重阳故事

互动体验：重阳知识问答

（四）中华孝道体验

课程介绍
：

孝道是中华民族的传统美德，是家庭和睦
、社会安定的基本要素
，开展孝道教育不仅可以培养孝老爱亲的孝亲少年，还可以传承孝道美德

。体验课程通过生动活泼的互动体验游戏、情感教育故事、孝道名言警句等体验环节
，让学生逐步学习孝道、践行孝行
，从而达到孝道文化传承发展的教育目的
。

教学课时：共计10个课时

体验模式
：人机互动 视听体验  游戏体验 分享体验

体验内容

：

幼儿版：

1、孝心影院——孝字的演变  二十四孝典故  中华孝心好少年

2、孝心小屋——孝心小屋

3
、孝心体验店——宝宝成长日记
、 我是妈妈的小帮手

4、孝心加油站——孝心红花送给谁、爱要大声说出来、爱的礼物

5
、孝心乐园——大家一起来唱歌

、大家一起来跳舞

小学版
：

孝心献父母

我体验——感恩父母我先行

我学习——孝道箴言（《孝经》经典名句）

我感受——《孝字从何来》《孝心少年在行动》

《孝道古人情》《一份账单》

孝亲我行动

我践行——爱的五种语言

我感恩——《时间都去哪儿了》《孝道歌》《孝道八心模式》

（五）《论语》经典体验

课程介绍：

《论语》一书涵盖孔子勤于学习

、广于见闻，虚心求学、立志有恒，知礼明礼
、仁以爱人等学习态度和教育思想，至今仍影响我们的生活学习
。体验课程精选经典语录同时辅之故事动画
、体感互动、知识竞赛等体验模式

，学习圣人的学习方法、处世之道，让经典论语智慧浸润学生言行，达到立德树人的德育目标
。

体验模式
：视听体验  体感互动  触屏游戏  论语精选  

教学课时：共计10个课时

1、慕贤仰圣：祭孔大礼、生平考问

2

、圣人之训：论语精选、慧眼识珠、按图索骥、《论语》智慧、志在必得

3、崇圣修身：论语精选
、古代见面礼、“不耻下问”获硕果、器满则倾、滋养智慧果

（六）社会主义核心价值观体验

课程介绍
：

社会主义核心价值观是的引领社会思潮
、凝聚社会共识价值引领
。体验课程通过游戏互动、知识展示、视频体验、知行合一等体验模式，对社会主义核心价值观十二组词进行了深刻有趣的创意解读和情感升华，为广大受众进一步理解和践行价值观提供了很好的学习模式。

体验模式

：人机互动  视听体验  游戏体验 分享体验

教学课时：共计12个课时

课程内容

：

1、人民有信仰

（1）爱国

我体验：我和国旗合个影
、习近平用典

我学习

：主题解读
、主题歌曲、主题视频

（2）敬业

我体验
：爱岗敬业集五福
、爱岗敬业我来转 

我学习：主题解读、主题歌曲、主题视频

（3）诚信

我体验：老赖的代价

我学习
：主题解读
、主题歌曲
、主题视频

（4）友善

我体验
：志愿者联盟

我学习：主题解读、主题歌曲
、主题视频

2
、民族有希望

（1）自由

我体验：公民自由我知道

、自由不逾矩

我学习

：主题解读

、主题歌曲、主题视频

（2）平等

我体验：价值观之书法体验

我学习：主题解读、主题歌曲
、主题视频

（3）公正

我体验：公正招聘、我是包公我来判

我学习：主题解读、主题歌曲、主题视频

（4）法治

我体验：点亮价值观
、法治知识问答

我学习：主题解读
、主题歌曲
、主题视频

3
、国家有力量

（1）富强

我体验
：中国元素点亮世界地球

、《中国话》音乐

我学习：主题解读
、主题歌曲
、主题视频

（2）民主

我体验：今天我来行民主

我学习：主题解读
、主题歌曲
、主题视频

（3）文明

我体验：文明用语大家猜

我学习：主题解读
、主题歌曲、主题视频

（4）和谐

我体验
：和谐生活我践行

我学习：主题解读、主题歌曲、主题视频

(七)家风家训和谐家庭体验

课程介绍：

家风、家训
、和谐家庭体验是贯彻落实近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要举措
，体验课程设置丰富的体验环节和体验项目，通过游戏互动、知识展示、视频体验、体验分享、知行合一的体验模式，有助于体验者感受和谐家庭文化、领悟家庭文化内涵、践行文明好家风
。

体验模式：人机互动 视听体验  游戏体验 分享体验

教学课时
：共计9个课时

1
、爱家庭 我自检

自检体验
：婚龄我知道
、和谐之家我诊断

2
、好家风 我体验

我体验：好家风我传承、古今名人家风

我学习
：夫妻有“爱”风、父母有“慈”风、子女有“孝”风
、邻里有“和”风

工作有“正”风

3、传家训 我践行

德耀家族：家族五代卡、兴旺家族树、点亮三星、感召五福  

传颂家训：《颜氏家训》
、《朱子家训》、《曾国藩家书》
、《琅琊王氏家训》 

4
、家国情 我唱响

国好家才好
：《国家》 《我爱你中国》 《歌唱祖国》 《我爱祖国的蓝天》

(八)传统服饰体验

课程介绍：

传统服饰文化是既是物质文明的结晶，又具有精神文明的含义，不仅有助于历史文明的传承，而且有助人类审美意识的培养和发展。服饰体验迎合体验者对中国服饰文化的喜爱，将服饰知识和设计体验融入每个互动环节中
，让体验者穿越千年历史
，进行换装体验，领略华夏服饰之美，感悟传统服饰之韵。

1、体验形式
：我穿越、我换装、我分享

2、体验内容
：秦汉
、魏晋
、南北朝
、隋唐、宋、元、明、清
、民国

(九)传统戏曲体验

课程介绍
：

传统戏曲文化是我国的国粹，开发传统戏曲有益于传承中华民族智慧的结晶，展示我国悠久的历史
，独特的风土人情。戏曲文化课程将戏曲艺术生动化生活化，采用脸谱绘制
、唱段学习
、人脸识别
、戏服换装等体验形式，全面体验国粹文化，感受戏曲表演艺术形式，唤起体验者对民族传统艺术热爱传承热情。

1、体验剧种
：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧
、昆曲

2
、体验内容：戏曲介绍、代表人物、名段赏析、戏曲我换装
、脸谱绘制 

(十)部编版中小学必备古诗文体验

课程介绍：

经典诗词文化不仅浓缩了几千年人类文化的精华
，而且有助于塑造灵魂、陶冶情操。诗词课程以部编版经典诗词为核心内容，采用移情入境的手法，通过情景体验、诗词诵读、游戏互动等体验模式，在趣味互动中轻松记忆、理解，感受诗词魅力
，提升诗词素养。

1、体验内容
：《咏鹅》《江南》《画》《悯农》《古朗月行》《风》《春晓》《赠汪伦》《静夜思》《寻隐者不遇》《池上》……（150篇）

2、体验形式：诗词诵读、情景体验
、诗词学习、诗词互动
、诗词自测

(十一)VR驾驭课程体验

课程介绍
：

“驾御”亦作驾驭。无论在现代还是古代，驾御都包含交通工具的“驾驶学”和政 治、领导、管理领域的“驾驭学”。中国古代著名的案例包括“赵襄王学御于王子期” 和“田忌赛马”。这说明驾驭之术不仅仅是一种斗勇，更是一种斗智。它包含了对某一 问题在运筹学、驾驭学
、领导学方面的综合素养。 在古代，孔子授课“六艺”中的“御”就是驾车
，包括五御：鸣和鸾、逐水曲、过 君表
、舞交衢、逐禽左。即教授从日常驾车行驶到驰骋战场等诸多驾驶技巧。一位驾车 经验丰富的驭手可以在很多场合派上用场，小到上司的日常出行，大到国家的外交与战 争
。因此，六艺中的“御”是当时“士人”的基本技能。

1、体验内容
：虚拟书房体验

、驾驭环节选择
、驾驭环节体验

2
、体验形式：体验鸣和鸾
、体验逐水曲
、体验舞交衢、体验过君表、体验逐禽左

四、待开发课程 

（一）二十四节气文化体验

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，开发节气课程不仅对当代人具有重大的现实教育意义，而且有利于我们节气文化的传承和发展
。节气文化体验课程通过视频体验
、AR互动、农事游戏等互动体验模式感受节气与季节变化，农事活动的关系，让节气更好指导我们的衣食住行
。

1、体验内容：立春、雨水、惊蛰、春分

、清明、谷雨
、立夏
、小满、芒种
、

夏至、小暑
、大暑

、立秋、处暑
、白露

、秋分、寒露、霜降、

立冬、小雪、大雪
、冬至
、小寒、大寒

2、体验形式：节气由来、三候AR互动
、农事体验、谚语游戏
、民俗互动

（二）中华汉字文化体验

汉字文化的学习不仅符合现代学校教育需求
，而且和我们的现实生活息息相关，同时也是具有普世价值的一门学问。汉字文化课程通过生动活泼的汉字故事
、汉字游戏、汉字拼图、趣味造字、汉字摹写等体验形式展现汉字的独特魅力，感受汉字内涵

，体会汉字音形义之美，规范汉字书写
，学会汉字的灵活应用
。

1、四大古老文字——象形文字
、楔形文字
、玛雅文字
、汉字

2、汉字起源——神奇的汉字  汉字六书

3、汉字演变——甲骨文
、金文
、篆书、隶书
、楷书

4、汉字课堂——趣味解字、字形演进、汉字猎人、汉字打假
、成语来了、

汉字情缘

(三)中华生肖文化体验

十二生肖是我们中华民族特有的民俗文化，内涵深厚
，影响广泛。中华生肖文化体验课程充分利用生活现象的教育价值
，通过游戏互动
、知识展示、故事动画等趣味体验形式，让体验者懂得自己属相的文化内涵，通过中国传统文化的浸染懂得做人的品质。

1
、体验内容：子鼠、丑牛、寅虎
、卯兔、辰龙
、巳蛇、午马、未羊、申猴、

酉鸡、戌狗、亥猪

2、体验形式

一夫当关——生肖民间传说
、地支与肖兽
、生肖年份

两两相对——生肖品格、生肖象征意义
、生肖工作搭配

三生万物——生肖成语


、生肖歇后语、生肖拼图

(四) 中华姓氏文化体验

中国姓氏文化历史悠久
，体验学习它的形成

、发展、演变
，有便于增强对民族文化和姓氏宗族的归属感，认同感
，有助于姓氏文化的传承发展。姓体验课程通过体验式学习、趣味性互动，感受自己姓氏文化的发展，可以逐步激发对于自己姓氏文化的自豪感和自信心。

1、中华姓氏地图:百家姓氏体验

2、中华姓氏检索——姓氏起源图、姓氏始祖像、姓氏宗亲馆、姓氏大擂台
、

姓氏图腾柱
、姓氏家族树
、姓氏老字号

3、中华姓氏欢乐群岛：姓氏演播厅、姓氏趣味塔

(五) 更多课程持续开发中

中华成语故事体验
、经典国学故事体验、笠翁对韵经典体验、传统技艺体验、

健康养生文化体验

五、特色定制课程

教育体验课程：地方教育体验课程、校本体验课程
、地域体验课程、校园文化体验课程

行业体验课程：廉政文化体验课程
、部队文化体验课程、邮政文化体验课程、社区文化体验课程、企业文化体验课程