古为今用，是我们学习古代文学的目的。学习国学，了解中华传统文化，丰富知识，懂得做人的道理，陶冶情操
，提高文化素养
。

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎


？与朋友交而不信乎
？传不习乎
？”要做到慎言、慎行，就要常常自省
，完善自己，提升自己的德行
。才能“修身、齐家、治国、平天下。”

当今社会物欲横流
，诱惑颇多，如何克制贪欲，就要靠平常多学
、多思
，以史为鉴，以人为镜，虽不一定能达到“贫而乐
，富而好礼”的境界
，但也一定能做到“穷则独善其身，富则接济天下”。“书中自有黄金屋”这不是玩笑话，是一个我们忽视了很久的很重要的问题。

我们身为中国人最幸运的不过拥有祖辈圣贤们留给我们的金玉良言。这些经过千百年的印证的人生的体会，为人处事的道理
，学习知识的方法甚至是细致入微的生活感悟，我们的祖先从不吝于赐教
，早就倾囊相授了。

《三字经》可谓众人皆知。在小孩子牙牙学语的时候，父母就开始教他念“人之初

，性本善”
，这三个字为一句
，四个句子为一组，读起来朗朗上口。那时候，迷迷糊糊地将一个小小的道理印在了脑海里：每个人都生性善良
。

等到长大些，老师开始教“温故而知新”“三人行必有我师焉”
。孔夫子的大道理让他懂得如何去学习，像“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”之类的乐于去学习，又如“知之为知之


，不知为不知，是知也”一样诚实虚心地做人。

《孝经》亦是一部奇书
，是被誉为“传至百世而不衰”的不朽名著。“孝”是中华民族的传统美德，使人的思想高尚而心灵纯洁
，“身体发肤
，受之父母，不敢毁伤”是孝之始；“立身行道，扬名于后世，以显父母”是孝之终
。使得一代又一代的人知“孝”。

现代人学国学最重要的是明白为什么而学？有人学《周易》是为了看风水，学道家是为了练气功
，中国自古以来兴盛的是术
，寂寞的是道。四书五经在古代是历朝君王假以利用统治臣民的工具
，有许多观点论述不附合现代社会的需要，甚至是糟粕。

所以我们在学习的过程中应多思考，以社会发展进步的眼光取其精华，古为今用。例如
：子曰
：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
。”统治者借此标榜自己是道德教化的化身，神化个人威信，以愚弄百姓，达到“君教臣死，臣不得不死”统治效果。

现今社会虽也应“以德为政”，但其实这“德”应是“良法”，“法制”才是社会进步的标志。

国学经典是在历史长河中的璀璨明珠，是经过大浪淘沙后留下的宝贵财富，是经过打磨后的钻石，散发着耀眼的光芒

。

学会读国学，喜欢读国学
，热爱读国学。国学将教授给我们学习的方法、做事的态度
、做人的道理。

数字国学教室是我们成长道路上不可缺少的脚印。